Směrnice o vzdělávání v Pionýru

Získávání kvalifikací a vzdělávací kurzy

Kvalifikace a ověřování znalostí

1. Systém vzdělávání v Pionýru se skládá z vnitřních kvalifikací a proškolení Pionýra a dále z obecně uznávaných kvalifikačních programů, k jejichž realizaci získává Pionýr pověření od stanovené pověřující autority. Pro vnitřní kvalifikace jsou vytvořeny kompetenční profily absolventa a hodnotící standardy.
2. Vnitřní kvalifikace se uděluje na základě ověření stanovených kompetencí, obvykle složením kvalifikační zkoušky. Potřebnou znalost lze ověřit i jiným způsobem.
3. Kvalifikace s obecnou platností zajišťované Pionýrem na základě získaného pověření se řídí přednostně dle pravidel stanovených pověřovací autoritou. Směrnicí se řídí přiměřeně jen v bodech, které nejsou v rozporu s tímto pověřením.
4. Ověřování kompetencí (kvalifikační zkoušky) je odděleno od vzdělávacího kurzu. Toto ustanovení neplatí v případech, kdy je účast na vzdělávacím kurzu povinnou podmínkou pro přiznání kvalifikace.

Kvalifikační zkoušky a osvědčení

1. Pořadatelem zkoušky může být hlavní spolek nebo pověřený pobočný spolek. Pořadatel zkoušky odpovídá za její organizační, hospodářské a personální zajištění a za soulad průběhu zkoušky s touto směrnicí.
2. Výkonný orgán pořadatele jmenuje předsedu a minimálně další dva členy zkušební komise. Členové zkušební komise garantují zpravidla jednotlivé odborné oblasti zkoušky; při jejich jmenování dbá pořadatel na jejich odbornou a pedagogickou způsobilost. Předsedou zkušební komise může být pouze člen Pionýra.
3. Termíny zkoušek se vypisují s dostatečným předstihem prostřednictvím informačního systému Pionýra a zpravidla tak, aby časově navazovaly na termíny vzdělávacích kurzů.
4. V souladu s požadavky na jednotlivé kvalifikace určuje pořadatel zkoušky rozsah povinné účasti uchazečů na jednotlivých odborných částech vzdělávacího kurzu. Pořadatel může současně s vypsáním termínu zkoušky rozhodnout o navýšení rozsahu povinné prezenční účasti nad minimálně stanovený rámec, a to vždy s ohledem na charakter vzdělávacího kurzu a cílovou skupinu účastníků.
5. Uchazeč o kvalifikaci je povinen se ke zkoušce včas přihlásit dle stanovených pravidel.
6. Realizace zkoušek je pro členy spolku veřejně přístupná.
7. Náležitosti, organizaci, minimální lektorské zajištění a povinné zajištění odbornými garanty tematických celků a evidenci kvalifikační zkoušky, obsah a vzor osvědčení, náležitosti přihlášky ke zkouškám, stanovují přílohy této směrnice.
8. V případě závažného porušení stanovených pravidel může výkonný výbor hlavního spolku rozhodnout o neplatnosti zkoušky a zrušení jejího výsledku. V tomto případě je pořadatel zkoušky povinen uhradit uchazečům prokázané náklady spojené s účastí na zkoušce. Obdobně postupuje výkonný orgán KOP při posuzování platnosti zkoušky realizované pobočnými spolky v její působnosti.
9. Uchazečům, kteří při složení zkoušky uspěli, vystavuje pořadatel osvědčení o získané kvalifikaci, které potvrzuje předseda zkušební komise. Toto osvědčení může mít i jen elektronickou podobu.
10. Pořadatel zkoušky, je-li jím KOP nebo hlavní spolek, provede záznam o získaných kvalifikacích do informačního systému Pionýra všem členům Pionýra, kteří jsou evidováni v jeho územní působnosti. U členů spolku mimo jeho územní působnost pořadatel předává vystavené osvědčení bez zbytečného odkladu v elektronické podobě územně příslušné krajské organizaci Pionýra. Ta zajistí vložení předaného osvědčení do informačního systému Pionýra bez zbytečného odkladu. Tento postup dle věty druhé použije i PS/PC, pokud je pořadatelem zkoušky.
11. Na vyžádání uchazeče nebo statutárního orgánu, kde je nebo byl uchazeč evidován nebo vykonává funkci, vystaví pořadatel listinou formu osvědčení nebo duplikát tohoto osvědčení.

Oprávnění k realizaci zkoušek

1. O oprávnění k realizaci zkoušek v rámci vnitřních kvalifikací Pionýra pro okruhy dle § 9 odst. 3 a 4 rozhoduje Výkonný výbor Pionýra, zpravidla na základě předloženého záměru vzdělávacích akcí na následující kalendářní rok. Pokud je pořadatelem PS nebo PC, vyžádá si stanovisko územně příslušného VV KOP.
2. O oprávnění k realizaci zkoušek v rámci vnitřních kvalifikací Pionýra pro okruh dle § 9 odst. 2 na základě podané žádosti rozhoduje výkonný výbor KOP.
3. O oprávnění k realizaci zkoušek dle pověření od pověřující autority, vždy rozhoduje Výkonný výbor Pionýra, na základě předloženého záměru vzdělávací akce.
4. Záměr vzdělávací akce může obsahovat jen žádost o realizaci zkoušky nebo jenom žádost o realizaci vzdělávacího kurzu nebo obě tyto části propojovat. Obvyklé náležitosti záměru vzdělávací akce včetně vzorů stanovuje příloha této směrnice.

Uznávání kvalifikací (mimo složení zkoušek)

1. Pracovník má právo předem před vyhlášeným termínem zkoušek (minimálně 30 dní) písemně požádat příslušnou zkušební komisi o uznání vnitřní kvalifikace Pionýra nebo její části i na základě:
   1. doložení získaného formálního vzdělání na středních, vyšších odborných a vysokých školách,
   2. doložení získaného vzdělání na základě obecně platného právního předpisu,
   3. osvědčení o získané kvalifikaci vydané subjektem mimo Pionýr,
   4. doložení bezproblémového soustavného výkonu obdobné pozice nebo oboru v délce alespoň 3 let.
2. Zkušební komise posoudí předložený požadavek. Při posuzování požadavku (o uznání dílčích částí nebo celé kvalifikace) posuzuje zkušební komise shodu se stanoveným kompetenčním profilem příslušné kvalifikace. Přihlíží také na praxi uchazeče navazující na získanou kvalifikaci a v neposlední řadě i na důvěryhodnost předložené dokumentace a důvěryhodnost subjektu, který kvalifikaci nebo vzdělání poskytl. Za včasné doložení kompletních podkladů nezbytných pro posuzování těchto skutečností odpovídá žadatel.
3. Pokud jsou splněny příslušné podmínky, zkušební komise uzná splnění požadavků příslušné kvalifikace zcela nebo ve vymezených částech. Pokud je uznána zcela, vydá příslušné osvědčení. Pokud z části, určí uchazeči vhodnou formu ověření znalostí v částech, které je potřeba doplnit.
4. Zkušební komise sdělí žadateli výsledek podané žádosti nejpozději 5 dní před termínem konání vyhlášené zkoušky.

Vzdělávací kurzy

1. K zajištění přípravy uchazečů na kvalifikační zkoušky organizují hlavní spolek a pověřené pobočné spolky vzdělávací kurzy.
2. Příslušný vzdělávací kurz může pořádat jen pořadatel, který má pro příslušnou kvalifikaci oprávnění realizovat zkoušku nebo má zajištěny odborné garanty a lektory pro oblasti, které jsou předmětem kurzu. U získání oprávnění pořádat vzdělávací kurz se postupuje obdobně jako v § 6 s tím, že žádost (Záměr vzdělávací akce) může být podána zároveň jak na vzdělávací kurz, tak realizaci návazné zkoušky.
3. Posláním vzdělávacích kurzů je:
   1. zajištění odborné přípravy účastníků na kvalifikační zkoušku,
   2. osobnostní rozvoj účastníků, výchova k sebevzdělávání,
   3. upevnění vědomí sounáležitosti s dalšími pracovníky spolku a sdílení prožitků ze společných aktivit,
   4. vytváření prostoru pro výměnu zkušeností a upevňování kontaktů mezi jednotlivými pobočnými spolky.
4. Zejména u kvalifikací určených pro pracovníky vykonávající přímou výchovnou činnost s dětmi a mládeží je účelné realizovat prezenční vzdělávací kurzy jako pobytové, a to minimálně víkendové s tím, že v rámci tohoto pobytového kurzu je realizována povinná prezenční část přípravy a dále výchovně vzdělávací aktivity naplňující další cíle kurzu.
5. Vzdělávací kurzy nebo jejich části mohou být, pokud je to pro danou kvalifikaci přípustné a vhodné, vedeny on-line formou, e-learningovým studiem, samostudiem, hospitací a dalšími formami vzdělávání.
6. O formě a rozsahu vzdělávacího kurzu v souladu s touto směrnicí a jejími přílohami rozhoduje pořadatel.
7. Pořadatel v dostatečném předstihu jmenuje vedoucího vzdělávacího kurzu, člena spolku s příslušnou kvalifikací. Schvaluje POZ akce, včetně jejího dostatečného lektorské zabezpečení.

Rozdělení a platnost kvalifikací

Rozdělení okruhů vzdělávání

1. Obecně povinné proškolení BOZP a PO:
   1. Musí absolvovat každá osoba, která se podílí na zajištění činnosti spolku. Rozsah a četnost jsou stanoveny v § 20 Směrnice o hlavní činnosti.
2. Vstupní kvalifikace:
   2. Pionýrské minimum.
3. Kvalifikace pro práci s dětmi a mládeží:
   3. Vedoucí kolektivu dětí a mládeže (VKDM).
   4. Samostatný vedoucí kolektivu dětí a mládeže (SVKDM).
4. Kvalifikace pro řízení spolku:
   5. Vedoucí spolku.
   6. Hospodář spolku.
5. Další rozšiřující odborná příprava/vzdělávání:
   7. Školení lektorů a odborných garantů.
   8. Rozšiřující odborné kurzy, semináře, školení a doškolení.

Vstupní kvalifikace

Pionýrské minimum je vstupní kvalifikace, jejíž absolvování je povinným a nezbytným předpokladem pro získávání dalších pionýrských kvalifikací v rámci celé vzdělávací soustavy Pionýra definované zejména v § 9 odst. 3 a 4 této směrnice.

Obsahuje základy především v oblasti BOZP, PO, poskytování první pomoci, obecných znalostí hygienických principů, Programu Pionýra a principů vedení her a aktivit s dětmi a mládeží, úvod do hospodaření.

Splnění kvalifikace je základní podmínkou před zahájením výkonu funkce u všech osob podílející se na zajištění činnosti Pionýra v rámci přímé práce s dětmi a mládeží včetně práce na pionýrských táborech.

Kvalifikace pro práci s dětmi a mládež

1. Vedoucí kolektivu dětí a mládeže je základní kvalifikace pro přímou, samostatnou práci s dětmi s odborným a organizačním vedením.
2. Samostatný vedoucí kolektivu dětí a mládeže je vyšší rozšiřující kvalifikace, která je určena pro samostatné vedení celoročně pracujících výchovných jednotek dětí a mládeže. Je také základní kvalifikací pro práci v radách vyšších organizačních stupňů. Vstupní kvalifikační předpokladem je kvalifikace Vedoucí kolektivu dětí a mládeže.

Kvalifikace pro řízení spolku

1. Vedoucí spolku je rozšiřující kvalifikace určená především pro výkon funkce statutárních orgánů v rámci spolku. Je vhodná také pro členy výkonných orgánů všech stupňů nebo členy kontrolních komisí.
2. Hospodář spolku je rozšiřující kvalifikace určená především pro výkon řídících a kontrolních funkcí v hospodářské oblasti v rámci spolku.

Další rozšiřující odborná příprava/vzdělávání

1. Pionýr a jeho pobočné spolky mohou realizovat nebo jiným způsobem zajišťovat další vzdělávání pracovníků. Toto vzdělávání by mělo vycházet především z aktuálních potřeb spolku a jeho členů.
2. Rozšiřující vzdělávání by mělo především směřovat k:
   1. další odborné přípravě pracovníků v Pionýru,
   2. prohlubování a rozšiřování kompetencí získaných v rámci kvalifikačního systému Pionýra,
   3. výměně zkušeností a podpoře osobnostního rozvoje dobrovolníků.
3. Je-li pořadatelem odborné a rozšiřující přípravy hlavní spolek nebo pobočný spolek, vypracuje a předem odevzdá ke schválení výkonnému výboru Pionýra záměr vzdělávací akce.
4. V případě, že odborný kurz není zakončen zkouškou, vystavuje pořadatel potvrzení o účasti na vzdělávací akci.
5. V případě, že odborný kurz je zakončen zkouškou, musí pořadatel zkoušky splňovat přiměřeným způsobem povinnosti stanovené pro organizaci kvalifikační zkoušky, včetně stanovení podmínek pro splnění zkoušky a jmenování zkušební komise.
6. Pokud se jedná o externího dodavatele příslušného kurzu, musí být důvěryhodný a splňovat obecné náležitosti pro pořádání vzdělávacích a obdobných kurzů (seminářů, praxí atd.).

Obsah a platnost kvalifikací

1. Rozsah potřebných znalostí k získání požadované kvalifikace a základní rámec pro obsah vzdělávacích kurzů určují kompetenční profily.
2. Kompetenční profily a případné další požadavky na jednotlivé kvalifikace jsou uvedeny v příloze této směrnice.
3. Platnost kvalifikace v rámci vnitřního vzdělávacího systému se obecně neomezuje. Na základě návrhu odborného garanta nebo Sekce pro vzdělávání může v mimořádných případech VVP/ ČRP rozhodnout o povinném doškolení v rámci platné kvalifikace a to zejména v případech mimořádně rozsáhlých legislativních změn nebo stanovených postupů v rámci vykonávaných činností.

Vzdělávání realizované na základě obecně uznávaných vzdělávacích a kvalifikačních programů

Akreditace a autorizovaná osoba

1. Pionýr zajišťuje oprávnění k obecně uznávaným vzdělávacím a kvalifikačním programům zejména:
   1. v oblastech, kdy je absolvování takového vzdělávacího programu vyžadováno obecně platným předpisem, doporučeno orgány státní správy nebo jinou obecně uznávanou autoritou,
   2. kdy slouží k podpoře pionýrských pracovníků a zajištění jejich odborného růstu, kteří mohou i ve svém civilním životě získané kvalifikace s obecnou platností dále využívat.
2. Obecně uznávané vzdělávací a kvalifikační programy rozlišujeme dle nastavených pravidel obecně uznávanou autoritou na:
   1. kvalifikace na základě akreditovaného vzdělávání,
   2. kvalifikace na základě profesní kvalifikace (NSK).
3. Obecně uznávané vzdělávací a kvalifikační programy, u kterých je držitelem oprávnění Pionýr, z. s., realizuje hlavní spolek buď samostatně nebo ve spolupráci s pověřenými pobočnými spolky, které disponují dostatečným personálním, prostorovým a materiálním zázemím pro zajištění takové spolupráce.
4. Tyto jednotlivé programy se realizují vždy jménem hlavního spolku a v souladu s pravidly stanovenými poskytovatelem oprávnění včetně stanovených povinností, které z těchto programů vyplývají.
5. Pověřený člen výkonného výboru Pionýra je oprávněn vydávat prováděcí pokyny k realizaci vzdělávání v Pionýru podle podmínek akreditace nebo profesní kvalifikace. Pokyny musí být vždy v souladu s podmínkami dle odst. 4.

Subjekty a jejich povinnosti

Subjekty zajišťující vzdělávání

Subjekty, které zajišťují nebo se podílejí na vzdělávání v Pionýru na základě této směrnice, obdrženého pověření, smlouvy nebo objednávky:

1. hlavní spolek
2. krajské organizace Pionýra
3. pionýrské skupiny nebo pionýrská centra
4. externí dodavatelé

Pionýr - hlavní spolek

1. Naplňuje podmínky § 2 a dále dle aktuálních možností zajišťuje zdroje pro dílčí finanční podporu v oblasti vzdělávání.
2. Prostřednictvím Ústředí Pionýra:
   1. zajišťuje odpovídající rozsah oprávnění pro realizaci obecně uznávaných kvalifikačních a vzdělávacích programů dle § 15,
   2. zajišťuje realizaci vzdělávacích a kvalifikačních aktivit na úrovni hlavního spolku,
   3. zajišťuje vedení dokumentace v oblasti vzdělávání na úrovni hlavního spolku a její archivaci,
   4. zajišťuje potřebnou podporu vzdělávacího systému v IT oblasti.
3. Pro potřeby celkového zajištění vzdělávání ve spolku nad rámec dobrovolnické činnosti obvykle zaměstnává pracovníka na Ústředí Pionýra.

Krajské organizace Pionýra

1. Jsou povinny zabezpečit, přímo nebo zprostředkovaně, vzdělávání pro pobočné spolky a jejich členy ve své působnosti, minimálně v rozsahu § 9 odst. 3 a 4. Ve spolupráci s pobočnými spolky pak v rámci kapacitních možností zabezpečují i vzdělávání Pionýrského minima.
2. U uplatňování podmínky dle odst. 1 se přihlíží na plnění povinností ze strany jednotlivých PS/PC, při včasném ohlašování zájmu o jednotlivé kvalifikace. Taktéž se přihlíží na ekonomickou a organizační únosnost realizace vzdělávacích kurzu nebo zkoušek, pokud je zájem z řad uchazečů nedostatečný.
3. Naplňují podmínky § 2 a dále v rámci svých možností zajišťují další zdroje pro finanční podporu v oblasti přípravy a vzdělávání.
4. Na základě smluvního vztahu mohou zabezpečovat vzdělávání i zprostředkovaně (buď ve spolupráci s jinou KOP nebo externím dodavatelem).
5. Zajišťují vedení dokumentace v oblasti vzdělávání na úrovni KOP a její archivaci.
6. Zajišťují každoroční sběr informací od pobočných spolků v oblasti vzdělávání, zejména zjišťují zájem o zabezpečení jednotlivých kvalifikací.
7. VV KOP jmenuje svého člena odpovědného za vzdělávání. Pokud zajišťují vzdělávání přímo, tak zabezpečují nezbytné personální zajištění v oblasti odborných garantů, lektorů a osob podílejících se na vzdělávacích kurzech a vypsaných zkouškách.
8. VV KOP má právo ve své působnosti vyslat pověřeného zástupce k metodické návštěvě nebo ke kontrole průběhu vzdělávacích kurzů a realizování vyhlášených zkoušek.

Pionýrské skupiny / Pionýrská centra

1. Zajišťují obecně povinné proškolení osob (§ 9 odst. 1) podílejících se na činnosti Pionýra včetně zajištění odpovídající dokumentace.
2. Zajišťují metodické vedení osob podílejících se na přímé práci s dětmi a mládeží, zejména začátečníků.
3. Zaručují, že při všech činnostech svého pobočného spolku při přímé práci s dětmi a mládeží pracují jen zodpovědné osoby s dostatečnou kvalifikací pro danou činnost a to i v případě, že nebyly řádně pro určenou činnost jmenovány do funkce.
4. Plánují potřeby v oblasti vzdělávání a přípravy pracovníků, ve stanoveném termínu předkládají krajské organizaci požadavky na vzdělávání.
5. V případě odpovídající personální, prostorové a materiální kapacity mohou se souhlasem KOP (nebo VVP) v souladu s touto směrnicí a podané žádosti o vzdělávací akci zajišťovat kvalifikaci Pionýrského minima a případně další kvalifikace. O realizovaných zkouškách a vzdělávacích kurzech vedou odpovídající dokumentaci ve stanoveném rozsahu.
6. Za činnosti pionýrské skupiny /pionýrského centra v oblasti přípravy a vzdělávání odpovídá její vedoucí, pokud není v rámci vedení pionýrské skupiny jmenován jiný člen odpovědný za tuto oblast.

Kolektivní orgány a jejich úkoly

Česká rada Pionýra

1. Hodnotí dle předložených zpráv z VVP oblast vzdělávání za příslušné období.
2. Přijímá další rozhodnutí na základě předložených materiálů ze Sekce vzdělávání nebo VVP.

Výkonný výbor Pionýra

1. Jmenuje člena/y VV odpovědné za oblast vzdělávání v Pionýru.
2. Na návrh KOP jmenuje odborné garanty pro jednotlivé oblasti vzdělávání na KOP.
3. Schvaluje POZ jednotlivých vzdělávacích kurzů (zkoušek) pořádaných Pionýrem (hlavním spolkem) včetně jmenování vedoucích kurzů, zkušebních komisí, odborných garantů a lektorů.
4. Upřesňuje požadavky na zpracování vzdělávacích záměrů pobočných spolků a termíny jejich odevzdávání. Schvaluje realizaci zkoušek a vzdělávacích kurzů obvykle prostřednictvím odevzdaných záměrů vzdělávacích akcí jednotlivých pořadatelů.
5. V oblasti financování vzdělávání zejména schvaluje:
   1. pravidla čerpání finanční podpory na vzdělávání z rozpočtu Pionýra,
   2. navrhuje přiměřenou výši finanční podpory v rámci návrhu rozpočtu Pionýra,
   3. konkrétní výši finanční podpory pro jednotlivé předložené záměry vzdělávacích akcí,
6. Zajišťuje kontrolu plnění povinností vyplývajících z této směrnice na krajských organizacích Pionýra. Má právo vyslat pověřeného zástupce k metodické návštěvě nebo ke kontrole průběhu vzdělávacích kurzů a realizaci vyhlášených zkoušek.
7. Plní další povinnosti a úkoly vyplývající z této směrnice.

Sekce vzdělávání

1. Je pracovním orgánem tvořeným členy jmenovanými VVP, především z řad členů výkonných výborů odpovědných za vzdělávání. Vedoucím sekce se automaticky stává pověřený člen VVP odpovědný za vzdělávání.
2. Zajišťuje zejména plánování činnosti v oblasti vzdělávání, podílí se na stanovování střednědobých a dlouhodobých cílů a zajišťuje spolupráci a koordinaci činnosti mezi jednotlivými organizačními úrovněmi.
3. Zajišťuje metodickou činnost v oblasti vzdělávání v Pionýru a podílí se na realizaci vzdělávacích a kvalifikačních aktivit s obecnou platností k nimž získal Pionýr oprávnění.
4. Zajišťuje přípravu aktualizace dokumentů v oblasti přípravy a vzdělávání, zejména kompetenčních profilů, hodnotících standardů a tvorbu metodických materiálů pro oblast přípravy a vzdělávání.
5. Vytvářejí prostor pro společná jednání odborných garantů tematických celků, členů VV KOP odpovědných za vzdělávání, a dále možnosti pro sdílení materiálů pro oblast vzdělávání a jejich zdrojů včetně příkladů dobré praxe.

Odpovědné osoby a jejich úkoly

Člen VVP odpovědný za vzdělávání

1. Zpracovává a předkládá materiály v oblasti vzdělávání pro jednání ČRP, VVP a Sekci vzdělávání.
2. Zpracovává záměry vzdělávacích akcí a POZ jednotlivých zkoušek a vzdělávacích kurzů, jejichž pořadatelem je hlavní spolek.
3. V rozsahu této směrnice připravuje a předkládá na jednání VVP potřebné materiály a informace. Jedná se zejména o:
   1. organizaci a přípravu vzdělávání pro jednotlivé kalendářní roky;
   2. plán organizačních a řídících aktivit v oblasti vzdělávání;
   3. návrh upřesnění podmínek záměrů vzdělávacích akcí včetně termínů jejich odevzdávání, upřesňování a vyhodnocení;
   4. vyhodnocení předložených záměrů vzdělávacích akcí a návrh na přidělení finančních prostředků;
   5. přehled a požadavky k realizaci obecně uznávaných vzdělávacích a kvalifikačních programů, viz § 15, včetně návrhu na jejich přímou realizaci nebo spolurealizaci s pověřenou KOP,
   6. navrhování jmenování nebo odvolání odborných garantů, lektorů a vedoucích vzdělávacích kurzů pro stanovené oblasti/kurzy na úrovni hlavního spolku.
4. Koordinuje, kontroluje a vyhodnocuje oblast vzdělávání ve spolku Pionýr, uskutečňovanou v rozsahu této směrnice a jejích příloh.
5. Sleduje požadavky na vzdělávání a realizaci kurzů za strany členů a pobočných spolků. Zároveň sleduje celospolečenské trendy a požadavky státní správy v oblasti vzdělávání. Tyto poznatky přenáší na jednání příslušných orgánů.
6. Dbá, dle možností spolku, na zajištění metodických a vzdělávacích materiálů. Koordinuje metodickou činnost Pionýra v oblasti vzdělávání vůči pobočným spolkům, k této činnosti vede funkcionáře i zaměstnance Pionýra a sám se na ní podílí.
7. Metodicky řídí a kontroluje správnost vedení a ukládání povinné dokumentace v oblasti přípravy a vzdělávání včetně vedení jejího archivu.
8. Odpovídá za vložení příslušné platné (splněné) kvalifikace do informačního systému Pionýra u zkoušek realizovaných hlavním spolkem.
9. Odpovídá za implementaci, dodržování stanovených podmínek a obnovu autorizací a akreditací pro potřeby vzdělávání ve spolku Pionýr a zajišťuje realizaci kurzů a zkoušek.

Člen VV KOP odpovědný za vzdělávání

1. Je odpovědný za oblast vzdělávání v působnosti příslušné KOP. Řídí, koordinuje a vyhodnocuje tuto oblast. Na jednání VV KOP připravuje a předkládá potřebné materiály a informace. Dbá na důsledné dodržování této směrnice, především v oblasti kvality poskytovaného vzdělávání a plnění minimálních kvalifikačních předpokladů pro výkon jednotlivých funkcí.
2. Sleduje potřeby územně příslušných pobočných spolků v oblasti vzdělávání a přípravy pracovníků a promítá je do požadavků k zajištění vzdělávání KOP, na jejich základě vytváří plán vzdělávání a zajišťuje jeho realizaci.
3. Dbá na zajištění metodické činnosti KOP vůči pobočným spolkům ve své působnosti, k této činnosti vede funkcionáře i zaměstnance KOP a sám se na ní podílí.
4. Metodicky řídí a podporuje územně příslušné pobočné spolky zejména v oblasti přímého výkonu vzdělávací činnosti.
5. Odpovídá za vložení příslušné platné (splněné) kvalifikace do informačního systému Pionýra v rámci působnosti KOP.
6. Aktivně spolupracuje se členem VVP odpovědným za vzdělávání a dalšími osobami odpovědnými za vzdělávání na úrovni hlavního spolku i ostatních KOP. Tato spolupráce je zvláště nutná, pokud je vzdělávání zajišťováno ve spolupráci s jinými KOP.
7. Navrhuje VV KOP jmenování lektorů a vedoucích vzdělávacích kurzů.
8. Připravuje pro VVP podklady a návrhy pro jmenování nebo odvolání odborných garantů jednotlivých oblastí.

Odborný garant tematického celku

1. Odborného garanta pro stanovené oblasti jmenuje VVP.
2. Odborný garant je starší 18 let, musí mít vždy v dané oblasti tematického celku v rámci vzdělávací soustavy minimální odborné a kvalifikační předpoklady určené dle následujícího paragrafu.
3. V rámci svého tematického celku má garant na starosti přípravu podkladů na vzdělávací kurzy, zkoušky a další aktivity vážící se k zajištění této oblasti.
4. V rámci příprav oslovuje, ve spolupráci s odpovědnou osobou za vzdělávání, další lektory, kteří jsou schopni personálně a organizačně pomoci zajistit chod tematického celku pořadatele.
5. Vzdělává a tvoří prostředí pro kvalitní rozvoj a sebevzdělání dalších lektorů daného tematického celku.
6. Odborný garant tematického celku vykonává nejen přímou lektorskou činnost, ale také organizačně a metodicky vede další lektory. Obvykle je členem zkušební komise.
7. Spolupodílí se na metodickém rozvoji daného tematického celku v rámci celého spolku.

Odborné oblasti pro garanty tematických celků a kvalifikační předpoklady

1. Zdravověda a první pomoc, hygiena - VŠ, SŠ vzdělání v oboru nebo obdobné vzdělání v rámci celoživotního vzdělávání (ZZA, dobrovolná sestra ČČK, kvalifikovaný lektor první pomoci).
2. Pedagogika a psychologie - VŠ, SŠ vzdělání v oboru nebo obdobné vzdělání v rámci celoživotního vzdělávání (Doplňkové pedagogické studium, Pedagogické minimum).
3. Právo - VŠ nebo vyšší odborné vzdělání v oblasti práva.
4. Bezpečnost - VŠ v oboru BOZP nebo odborné vzdělání v oboru BOZP (AOS v oboru, odbornost hasič I.stupně).
5. Ekonomika - VŠ, SŠ vzdělání v oboru nebo obdobné vzdělání v rámci celoživotního vzdělání.
6. Pionýrská tematika - kvalifikace Vedoucího spolku, kvalifikace Hospodáře spolku s praxí minimálně 2 roky.
7. Práce s oddílem - SVKDM nebo VDK, minimálně pětiletá přímá práce při vedení dětského kolektivu.
8. Manažerské a řídící dovednosti - SVKDM + Vedoucí nebo Hospodář spolku s praxí minimálně 2 roky, osoba s příslušnou odbornou nebo profesní kvalifikací.

Lektor

1. Vykonává přímou lektorskou činnost v rámci zabezpečení vzdělávací činnosti pořadatele pod organizačním vedením vedoucího kurzu a odborným řízením garanta tematického celku.
2. Požadovaná kvalifikace je Samostatný vedoucí kolektivu dětí a mládeže nebo Vedoucí spolku nebo Hospodář spolku nebo kvalifikace ve stanovené oblasti pro garanta odborné oblasti.
3. V rámci své činnosti postupuje dle této směrnice a také se řídí zpětnou vazbu od odborných garantů, odpovědného člena VV, vedoucího kurzu a účastníků.
4. Navrhuje případné změny a úpravy struktury a náplně vzdělávání a konkrétního průběhu kurzů, které předkládá odborným garantům nebo odpovědnému členu VV.

Vedoucí vzdělávacího kurzu

1. Je členem spolku starší 18 let s příslušnou kvalifikací, jmenovaný výkonným orgánem pořadatele a je odpovědný za přípravu, zabezpečení, řízení a vyhodnocení vzdělávacího kurzu (akce).
2. Požadovaná kvalifikace je Samostatný vedoucí kolektivu dětí a mládeže nebo Vedoucí spolku nebo Hospodář spolku.
3. Vedoucí odpovídá zejména za:
   1. dostatečné personální zajištění vzdělávacího kurzu včetně naplnění dostatečných odborných a kvalifikačních předpokladů jednotlivých lektorů ve spolupráci s odbornými garanty tematických celků a členem odpovědným za vzdělávání v příslušném VV,
   2. včasné zpracování a předložení POZ akce, ve spolupráci s odpovědným členem VV,
   3. naplňování stanovených výchovných a vzdělávacích cílů a celkových záměrů akce,
   4. řízení vlastního průběhu akce,
   5. řádné a včasné vyúčtování akce dle schváleného rozpočtu, vedení a odevzdání stanovené dokumentace,
   6. zpracování a vyhodnocení akce, ve spolupráci s odpovědnou osobou VV a odbornými garanty tematických celků.